Skąd się wzięła?
Jako mama dwójki dzieci, wiem, jak wyzwania związane z trudnymi zachowaniami mogą emocjonalnie obciążać całą rodzinę. Moja metoda powstała z potrzeby zrozumienia, że te zachowania często są wołaniem o uwagę, pomoc lub akceptację. Wierzę, że skuteczne wychowywanie to nie tylko stosowanie technik, ale również przemodelowanie własnego podejścia — budowanie relacji opartej na wzajemnym szacunku, empatii i zrozumieniu. To wymaga zmian w naszej codzienności: więcej zabawy, uważnego słuchania, okazania bliskości i cierpliwości, które pomagają tworzyć środowisko sprzyjające rozwojowi i harmonii w rodzinie.
O metodzie:
Metoda M.O.S.T.A. (Metodyczna Ocena Sytuacji, Temperamentu i Adaptacji)to mój autorski model pracy wychowawczej, opracowany w oparciu o wiedzę z zakresu psychologii dzieci i młodzieży, etnologii, treningu umiejętności społecznych, terapii sensorycznej oraz behawioryzmu zwierząt, który pozwala na kompleksową ocenę sytuacji dziecka i dopasowanie skutecznych strategii wychowawczych. Nie jestem psychologiem, a więc nie stawiam diagnozy, lecz analizuję, a następnie oceniam obszary, których modyfikacja zapewni rodzinie stabilny, pełen bliskości model życia.
Metoda ta pozwala na kompleksową ocenę sytuacji dziecka, uwzględniając nie tylko jego zachowanie „tu i teraz”, ale także szerszy kontekst rozwojowy, rodzinny i środowiskowy. Jej celem jest dopasowanie indywidualnych strategii wychowawczych, które będą skuteczne, realistyczne i oparte na zasobach dziecka oraz jego opiekunów.
Co oznacza M.O.S.T.A
M — Motywacja i wzmocnienia
Analiza, co motywuje dziecko: jakie pochwały, nagrody, formy sprawczości czy bliskości działają na nie najbardziej. Pozwala to dobrać skuteczne wzmocnienia pozytywne i ograniczać niepożądane zachowania.
O — Ocena środowiska
Rozpoznanie, w jakim środowisku żyje dziecko — dom, przedszkole, szkoła, rówieśnicy — oraz jak czynniki zewnętrzne wpływają na jego zachowanie.
S — Styl wychowania i relacje rodzinne
Identyfikacja stylu wychowawczego (autorytarny, autorytatywny, liberalny) oraz jakości relacji z rodzicami/opiekunami. Zrozumienie tych wzorców pozwala określić, gdzie można wprowadzić zmiany dla poprawy komunikacji i współpracy.
T — Temperament i wrażliwość sensoryczna
Analiza temperamentu dziecka (np. impulsywność, wycofanie, adaptacyjność) oraz jego wrażliwości sensorycznej (nadwrażliwość, podwrażliwość), aby lepiej zrozumieć, co stoi za trudnymi reakcjami.
A — Adaptacja do etapu rozwoju
Ocena, w jakim kryzysie rozwojowym (wg Eriksona) znajduje się dziecko i jakie potrzeby wynikają z tego etapu (np. potrzeba autonomii, poczucia kompetencji, akceptacji). Dzięki temu strategie są adekwatne do wieku i możliwości dziecka.
Jak działa metoda M.O.S.T.A.?
Praca z rodzicami i dzieckiem opiera się na:
-> indywidualnych konsultacjach,
-> analizie zebranych informacji,
-> wspólnym ustalaniu celów wychowawczych,
-> wdrażaniu konkretnych strategii dostosowanych do dziecka,
-> monitorowaniu postępów i wprowadzaniu korekt.
Dla kogo?
Metoda M.O.S.T.A. jest skierowana do:
- rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym,
- opiekunów w żłobkach i przedszkolach, pracujących z dziećmi,
- specjalistów wspierających dzieci w kryzysach wychowawczych (bez konieczności posiadania uprawnień psychoterapeutycznych)
Skontaktuj się!
Chcesz dowiedzieć się więcej na temat moich metod analizy i oceny zachowań? Napisz do mnie korzystając z formularza kontaktowego lub zadzwoń na numer:
+48 888 215 953
Doradzam rodzicom i opiekunom w kwestii trudnych zachowań dzieci oraz opracowuję indywidualny plan wsparcia bazując na budowaniu zrozumienia, relacji oraz spełnieniu potrzeb dziecka wynikających z jego etapu rozwoju oraz osobowości.